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Le livre "The Great Mental Models Volume 2" nous offre une perspective unique sur les forces qui influencent le monde qui nous entoure, que ce soit à travers des modèles mentaux, des principes sociaux, des phénomènes économiques et même historiques.

Chacun des chapitres de ce livre examine un modèle mental différent, qui nous aide à mieux comprendre les différents aspects de notre monde et les changements qui s'y produisent.

Idée clé 1 : L'importance de la masse sociale dans les changements sociaux : le cas d'absinthe et de plomb

Lorsqu'il s'agit de changements sociaux, la masse a de l'importance. C'est ce que montrent les exemples de l'absinthe et du plomb au début du XXe siècle.

À l'époque, les journaux publiaient des articles sensationnels sur les effets néfastes de l'absinthe, considérée comme addictive et capable de rendre fou. Cela a conduit à une campagne pour son interdiction, finalement mise en place en Suisse en 1908 et en France en 1914.

En revanche, le plomb, un métal toxique présent dans de nombreux produits, n'a pas connu le même sort. Malgré les preuves de ses dangers, il a continué d'être utilisé dans la peinture et l'essence jusqu'aux années 80.

La différence de réaction à l'absinthe et au plomb peut s'expliquer par la physique et la notion d'inertie, qui décrit la résistance des objets aux changements dans leur état de mouvement.

Les substances telles que le plomb et l'absinthe ont une certaine "masse sociale" et la même règle s'applique.

Le plomb était utilisé depuis des millénaires et son abandon impliquait de changer tout, de la peinture des murs à la façon dont les voitures étaient alimentées.

L'absinthe, en revanche, était relativement nouvelle et ne faisait que rendre les gens ivres, ce que d'autres alcools pouvaient également faire sans entraîner de meurtres familiaux.

Le plomb avait donc beaucoup de masse sociale, tandis que l'absinthe en avait très peu.

Idée clé 2 - L'évolution : comment les traits utiles survivent et s'imposent

L'évolution est un phénomène fascinant qui définit la manière dont les caractéristiques utiles sont transmises de génération en génération.

Cela peut être vu dans les écosystèmes naturels, comme les savanes d'Afrique du Sud, où les zèbres rapides sont plus susceptibles de survivre aux prédateurs et de se reproduire.

Cette même logique s'applique également à l'histoire culturelle, comme celle des langues.

Le Latin, par exemple, était autrefois la langue de communication de l'empire romain, mais après la chute de celui-ci, il a été remplacé par les langues romanes comme le français ou le portugais, plus simples et plus faciles à apprendre.

L'adaptabilité environnementale est cruciale pour l'évolution.

Cela peut également expliquer certaines défaites militaires, comme celle de la France pendant la Seconde Guerre mondiale.

La France avait construit la ligne Maginot pour se protéger d'une invasion, mais les stratèges français ont sous-estimé l'importance de la mobilité et de la vitesse dans la guerre moderne. En conséquence, la France a été vaincue par les tactiques rapides et mobiles de l'Allemagne.

En fin de compte, les avant-gardistes ou Primo adoptant (early adopters) ont toujours l'avantage dans l'évolution, qu'il s'agisse de la survie des espèces ou de la victoire militaire.

Les caractéristiques utiles survivent et sont transmises, tandis que les traits inutiles s'éteignent lentement.

Si vous voulez réussir, apprenez à évoluer avec votre temps. Il n'est pas nécessaire de vous compromettre, mais restez à l'écoute de nouvelles opportunités pour devenir plus fort.

Idée clé 3 - Les catalyseurs : accélérateurs de changements chimiques et sociaux

Le monde évolue constamment, que ce soit à travers des changements naturels ou causés par l'homme.

Les catalyseurs sont des substances ou des éléments qui accélèrent ce changement, sans pour autant en être la cause directe. Ils peuvent être de nature chimique ou sociale.

L'exemple de la peste noire en Europe au XIVe siècle montre comment un événement dévastateur peut avoir des répercussions profondes sur la société.

La peste noire a causé la mort de millions de personnes, ce qui a eu pour conséquence de réduire la population et de rendre la terre moins productive.

Cela a entraîné une baisse des loyers et une augmentation des salaires, ce qui a mis plus d'argent dans les poches des gens ordinaires.

Cette augmentation de la demande pour les biens de consommation a stimulé les entrepreneurs à innover et à développer de nouvelles machines pour réduire les coûts de production. Ce qui a finalement contribué à l'émergence de la Renaissance, un renouveau culturel et économique.

Un autre exemple de catalyseur social est l'invention de la presse à imprimer au XVème siècle.

Avant cette invention, la connaissance était difficile à transmettre et à développer en raison de la rareté des bibliothèques et de l'absence de moyens fiables pour diffuser les connaissances.

La presse à imprimer a résolu ce problème en permettant la production de livres fiables et reproductibles, rendant la diffusion de la connaissance plus facile, abordable et rapide.

Idée clé 4 - La connaissance : un alliage puissant de savoirs hétéroclites

Leonardo da Vinci était un homme avide de connaissances, il voulait tout savoir.

C’est la raison pour laquelle il notait à peu près toutes les informations importantes qui venaient à lui dans son journal pour ne rien oublier.

Il avait compris que la combinaison de différentes sources de connaissances donnait quelque chose de plus grand que la somme de ses parties.

C'est pourquoi la connaissance peut être considérée comme un alliage, tout comme le bronze ou l'acier.

Lorsque deux éléments métalliques se combinent pour créer une substance capable de faire plus que chacun d'eux séparément, les chimistes appellent le résultat final un alliage.

De la même manière, la connaissance a plusieurs parties qui, lorsqu'elles sont combinées, créent quelque chose de plus fort que chaque composant individuel.

Prenons l’exemple de la conduite d'une voiture.

Pour conduire, il faut connaître les règles de la route, comprendre le fonctionnement des pédales et des boutons, anticiper les actions des autres conducteurs, et utiliser la prudence acquise par l'expérience.

Ensemble, ces parties forment un alliage qui nous permet de faire des choses qu'aucun élément pris séparément ne pourrait faire seul.

Idée clé 5 - Vous recevez ce que vous donnez

Ce principe peut être illustré par la vie de Norman Bethune, un chirurgien canadien du début du XXe siècle, qui s'est consacré à aider les gens en ouvrant une clinique gratuite et en plaidant pour une assurance maladie universelle.

Même si la générosité de Bethune ne lui a pas apporté la fortune ni la célébrité, une étude de 2017 publiée dans la revue BMC Health a montré que le bénévolat peut améliorer la santé mentale et physique, la satisfaction de la vie, l'estime de soi et le bonheur.

• Nous recevons, sous une forme ou une autre, ce que nous donnons

D'un autre côté, nous pouvons voir que la hiérarchie est un principe de la vie, humaine et animale, mais cela ne signifie pas que nous devons l'accepter comme une réalité inévitable.

En France, en 1789, le tiers-Etat (la masse des paysans et des ouvriers sans droits et surtaxés) s'est levé contre le roi et les aristocrates, proclamant que chaque homme et chaque femme était un citoyen égal.

Bien que la mise en œuvre de cette idée n'ait pas été facile et que de nouveaux leaders se soient développés, l'idée clé ici est que nous avons toujours le pouvoir de choisir de meilleurs dirigeants.

Vous recevez ce que vous donnez : si votre bulletin de vote est utilisé pour l’élection d’un candidat donné et qu’il l’emporte, vous récolterez les conséquences de votre action. En bien comme en mal.

Les personnes qui se présentent pour des postes de leadership sont souvent des concurrents féroces, comme Napoléon, qui sont meilleurs pour gagner le pouvoir que pour l'exercer efficacement.

Les bons leaders n'ont pas besoin de toutes les réponses, mais doivent être en mesure d'écouter les idées des autres. Ce sont les personnes que nous devrions choisir pour diriger.

Conclusion

Le livre "The Great Mental Models Volume 2" nous donne une vue d'ensemble complète de différents modèles mentaux basés sur la Physique, la chimie ou encore la biologie.

Ceux ci peuvent nous aider à comprendre les événements qui se produisent autour de nous.

En utilisant ces modèles, nous pouvons mieux appréhender les phénomènes sociaux, économiques et historiques, et ainsi déterminer les actions à entreprendre pour améliorer notre vie et notre monde.

Je passe à l’action

• [ ] Lire "The Great Mental Models Volume 2"
• [ ] Utiliser les modèles mentaux pour mieux comprendre les phénomènes sociaux, économiques et historiques
• [ ] Déterminer les actions à entreprendre pour améliorer votre vie et votre monde